Os alunos, a Agenda Perdida e a pesquisa recente 4/4

Uma parte relevante do trabalho de um grande acadêmico é a formação da próxima geração, e José Alexandre teve inúmeros alunos que impactaram de maneira substancial a profissão.

Em seu projeto de tese de doutorado orientada por José Alexandre, Paul Romer tratou, de maneira algo pioneira, do conhecimento como insumo nos processos produtivos, e recebeu o Nobel pelos seus trabalhos nessa agenda de pesquisa.

A ideia básica por trás do modelo já havia sido elaborada por Kenneth Arrow nos anos 1960, em um modelo em que a produtividade aumenta com a recorrência da produção (learning by doing). (Para muitos, incluindo os autores deste artigo, Arrow – um Clark Medal e Prêmio Nobel – foi o maior economista de todos os tempos).

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